 
  
 3月12日下午,省教育裝備中心舉行貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》專題研討會,林錫江主任等中心領導和各部室負責同志參加研討。
會上,大家在前期深入研讀文件的基礎上,結合自己的思考踴躍發(fā)言,圍繞“如何結合廣東省中小學校實驗課程的實際,出臺我省加強和改進中小學實驗教學的實施意見,推動廣東教育現(xiàn)代化”這一主題進行了深入研討。詹奇三級調研員對《廣東省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見(初稿)》作詳細起草說明。大家一致認為《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》是中小學實驗教學高質量發(fā)展的指導性文件,內容豐富、任務重、要求高。我們要堅持問題導向,突出教育高質量發(fā)展,針對我省中小學實驗教學中存在的資源不足、課程體系和評價體系不夠完善、教學模式參差不齊、學生自主探索不足等問題,切實壓實對省、市、縣級教育部門以及中小學校的工作責任,通過加大經費投入、科學構建具有廣東特色基礎教育現(xiàn)代化裝備體系、加強師資培訓、完善評價體系等舉措,進一步夯實中小學實驗教學基礎,鼓勵拓展創(chuàng)新,提升教學實效。林錫江主任表示,裝備中心要立足主業(yè),主動作為,從省教育廳工作大局出發(fā),集思廣益,擬定符合廣東實際、全面具體、具有前瞻性和可操作性的實施意見。

信息來源:教育裝備中心
2020年03月16日
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